2009年,我校在市委、市政府的正确领导下,全面贯彻落实十七大及十七届三中、四中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,精诚团结,奋力拼搏,抢抓机遇,狠抓落实,圆满完成了年初确定的“围绕一个中心,突出两个重点,深化三项改革,实现四个确保”的各项工作任务,继续保持了跨越发展的基本态势,在学校发展历史上留下了浓墨重彩的光辉一页。 一、强化教育,扎实工作,党建与精神文明建设跨上新台阶
1、党的建设不断加强。今年工作中,我们根据上级统一安排,以深入学习科学发展观及“讲党性修养,树优良作风,促科学发展”活动为载体,以提高素质、凝聚力量、转变作风、促进发展为目的,通过撰写读书笔记、举办专题讲座、发放调查问卷、组织学习焦裕禄实践活动等形式,在全体党员干部中相继开展了一系列主题教育活动。在活动开展过程中,我们紧密联系学校教学、招生等工作实际,科学安排,周密部署,按要求完成了各项规定动作,做到了学习与工作两不误、两促进,受到了上级党委及指导组的高度评价。通过活动开展,全校教职员工特别是党员干部普遍受到了一次深刻的思想教育,进一步增强了宗旨意识、大局意识、责任意识、服务意识,转变了工作作风,思想上和谐共振,行动上步调一致,有力推动了学校各项工作的开展。以此为契机,继续深入开展“五好”基层党组织创建工作,各支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到充分发挥,党的建设进一步加强。严格按照组织发展原则和入党积极分子推荐、培养、考核办法,认真做好新党员的培养、发展工作,全年共培训入党积极分子487名,发展新党员122名,81名预备党员按期转正。
2、精神文明建设稳步推进。一年来,我们紧紧围绕创建省级文明单位的工作目标,通过各种会议以及文化长廊、黑板报、广播站等加大宣讲力度,在全校师生中做到家喻户晓、尽人皆知,从而形成了浓厚的创建氛围,有效引导全校师生自觉参与。通过各种群团组织,充分调动各方面积极性,深入开展丰富多彩、声势浩大的文明细胞创建活动,进一步美化、净化了校园环境,规范了校园秩序,夯实了创建基础。扎实开展青年学生思想道德教育,一举夺得“河南省未成年人思想道德建设先进集体”荣誉称号。切实加强了对内、对外的宣传报道以及沟通协调工作,赢得了上下内外的一致好评。先后整理资料档案40余盒,按时递交申报报告,09年10月顺利通过市文明委检查验收并登报公示,有望在下个月得到省委、省政府下文确认。
二、坚持改革,不断创新,教学质量实现新提高
1、教学改革不断深入。一年来,我们始终按照“以能力为本位,以就业为导向”的职教方针,坚持讲实际、求实效的教学原则,以学生能力发展为核心,不断推动教学改革向纵深发展。在教学内容上,根据学生就业需要和企业对用工的知识范围、技能要求,逐步将行业标准嵌入到教学组织中、将职业资格证项目嵌入到课程体系中、将理论教学嵌入到实践教学中、将企业文化嵌入到校内教学环境中,进一步密切了学校教育与企业需要的联系,提高了学生有针对性的就业能力。在教学方法上,充分利用现代教育技术理念,积极推进传统教学与多媒体教学、实验教学与实训教学、课堂教材与实训指导书的有机统一,使教学手段更加灵活,教学内容更加丰富,教学效果更加突出。在考核方式上,根据各专业不同特点,初步探索尝试了考试成绩与课堂表现相结合,笔试、口试、操作相结合,学生自评、他评、互评相结合等多种形式的学业考核方法,更能调动学生学习的积极性。在教学模式上,针对“3+2”大专教学中存在的问题,制定“2+3”教学计划,并将在下期开始实施,将有效解决中专与大专教学组织转接的问题。
2、教学管理不断加强。一年来,我们认真落实“先管后教,全员参与”的教学要求,切实加大督导检查力度,确保了教学效果。一是重新规划调整了班级布局,使各个教学系所属班级相对独立,自成一体。二是坚持教学督导制度,切实加强教学检查,既管教师,又管学生。抓住开学、期中、期末三个重点时段,从教师备课、上课、作业批改、自习辅导、试题拟定到学生出勤、课堂纪律等进行全方位检查,及时发现、解决教学工作中出现的新情况、新问题,始终保持了严谨有序的教学秩序,课堂教学效果显著增强。三是不定期开展学生评教活动,广泛收集学生对教师教学工作的意见和建议。坚持开展集中听课和优质课教师评选活动, 32位教师分别荣获优质课一、二、三等奖,12名教师被评为年度优秀教师。(责任编辑:党委办公室) |