南阳工业学校二0一一年工作计划_河南省南阳工业学校
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南阳工业学校二0一一年工作计划



      2011年,是学校发展史上承前启后、继往开来的关键一年,也是实现我校“十二五”发展规划战略目标的起步之年。在今年工作中,我们一定要同心同德,开拓进取,抢抓机遇,迎难而上,实现学校更好、更快、更大的发展。

     指导思想:全面贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持以教学为中心,以就业为导向,以服务为宗旨,以招生保规模,以管理促质量的工作思路,以新校区建设为契机,全面改善办学条件;以国家级改革发展示范校建设为动力,全面提升办学水平;以骨干专业建设为抓手,全面提高教学质量,要以优异成绩迎接建党90周年。
     工作目标:全面推进国家级改革发展示范校建设,完成新校区征地、规划、设计等任务,完成国家级汽车专业实训基地建设,确保校园无重大安全事故,确保就业安置率百分之百,确保招生2000名,继续保持省级文明单位称号(即:一推进,二完成,三确保,一保持)。
     一、以国家级改革发展示范校建设为动力,全面提升办学水平
     1、强力推进国家改革发展示范校建设。国家改革发展示范校建设,既是我们面临的难得的发展机遇,更是我校提升办学水平、提高学校知名度的必经之路。在今年工作中,我们一定要按照国家改革发展示范校建设的指导思想和具体要求,对照示范校建设《实施方案》和《目标任务书》,进一步细化、分解工作任务,明确时间进度、工作要求、验收指标和项目责任人,制定督导检查措施,扎实开展建设活动,务必做到每项活动有目标、有计划、有记录、有结果,确保将示范校建设各项任务落到实处。
     2、不断深化教学改革。教学改革是示范校建设的首要内容,是提高教学质量的当务之急。我们要继续遵照“以能力为本位,以就业为导向”的职教方针,以学生能力发展为核心,切实加大教改力度,着力培养学生的就业、创业能力。一是在教学内容上,要围绕学生能力培养和就业需要,不断优化教学计划,精炼教学内容,实施项目教学,推进课程改革和教材创新,逐步推广、建立模块化课程体系。二是在教学方法上,要全面推进现代教育技术能力应用。要结合专业和课程特点,积极创建工学一体化教室,大力推广团坐式、探究式、案例式等教学形式,切实增强课堂教学的直观性、启发性,激发学生学习兴趣,使广大学生听得懂、学得会、记得牢。三是在教学手段上,要加强传统教案管理,积极倡导电子教案。每个专业要选定试点课程,有计划地组织任课教师制作课件,实行任务分担、成果共享;以视频课为突破口,探索实施教育资源建设与共享新机制,实现教案课件化。四是在专业建设上,要认真贯彻实施示范校专业建设方案,切实加大机电、数控、汽车、计算机、电子商务等骨干专业建设力度,在人、财、物等方面予以倾斜,开发、建设精品课程,打响特色专业品牌,争创省级、国家级重点专业。五是要认真实施多证制教育,加大技能培训力度,真正使学生在获得学历证书的同时,获得1~2个技能证书。
     3、致力教学模式创新。一是要认真贯彻中专“2+1”、“3+2”大专“2+3”的教学模式,有计划地组织学生利用寒暑假进行工学交替。合理安排学生就业前的教学工作,认真组织开展顶岗实习。二是要切实加强实践教学。要围绕学生的基本应用能力、岗位实用能力、就业创业能力,不断优化实训教学计划,修订实训项目和实训内容,增加实训学时。要充分利用课余时间和双休日组织学生实习,真正使实训学时达到总学时的一半以上。三是要在做好校内教学实习的基础上,充分发挥设备、师资、学员优势,积极开展对外加工服务,不断深化工学结合、校企合作的人才培养模式。四是要经常组织开展校内各专业技能大赛活动,积极选拔学生参加省市技能大赛,要以赛代训、以赛促训,激发热情,促其提高。要不断改善实训条件,为实训教学提供支撑。
     4、全面加强师资队伍建设。教育大计,教师为本。提高教学质量关键在于教师。在今年工作中,我们要采取多种措施,全面加强师资队伍建设,推动人才强教、人才强校。一是要建立和完善教师培养培训制度,继续做好国家、省市级骨干教师培训和“双师型”教师培训工作。要利用高校和企业的技术优势,选拔教师走出去培训。同时,要邀请专家、教授走进来传授先进技术、先进工艺,逐步使学校全部教师成为双师型教师。二是要坚持教学督导,加强教学管理,严格质量监控,建立健全激励和评价机制,切实增强广大教师的责任心。要修订完善课时津贴评定、发放办法,多劳多得,优劳优酬,要向教学一线教师倾斜,让教师的劳动价值真正得以体现。三是要实施教学名师工程,有计划有步骤地开展“创名课、树名师、建名校”活动,评选校级名师,争创省市级名师。要通过开展争优创优活动,弘扬正气,树立典型。四是要积极开展学术交流活动和业务提高计划。加强交流,扩展视野,及时掌握新技术、新工艺、新方法,鼓励教师参加学术交流,参加上级举办的业务培训活动。五是要建立健全新进教师和校聘教师业务考核体系,完善优胜劣汰机制。同时,要根据我校的办学规模和教学需要,通过校校合作、校企合作等形式,聘用一批稳固的兼职教师队伍。(责任编辑:党委办公室)
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