2011年10月17日，我校在教研楼三楼会议室召开国家中等职业教育改革发展示范学校建设动员大会，大会由党委书记王岩主持，校领导班子全体成员参加，校长冉生学做了重要讲话。 冉校长指出，此次示范校建设是我校一次难得的发展机会。为此学校专门成立了项目建设领导小组，下设五个组：即项目建设组、资金管理组、保障验收组、校企合作组、效果评议组，每组都由校领导担任组长。各组都要加强领导、通力合作、理清思路、突出重点、履行职责、明确任务、责任到人、加强督导、狠抓落实，确保各个项目顺利开展。 冉校长的讲话分为三个部分： 一、加强领导，统力合作 为了加强示范校建设，学校成立了项目建设领导小组，下设五个组：即项目建设组、资金管理组、保障验收组、校企合作组、效果评议组，这五个组都有校领导担任组长，所有小组成员都有各单位负责人组成，刘校长负责整个示范校建设工作，可以说，机构健全，组织严密，人员到位，任务明确。所有参与者既要服从领导听指挥，又要当好参谋助手，谏言献策，主动工作。各项目组对学校负责，各小组成员对组长负责，对承担的任务负责。小组成员间要团结，小组之间要协作。示范校建设是一个系统工程，我们一定要树立全局观念、大局意识，各小组间一定要互相配合，统力合作，扎实做好示范校建设工作。 二、理清思路，突出重点 首先，五个项目建设领导小组包括示范校建设办公室、师资队伍组、信息化建设组、实训基地组、专业建设组（该组又由数控、机电、汽车、计算机四个组组成），基本涵盖了所有任务。目前，各组所承担的任务都已全面铺开，全力推进。五个项目建设领导小组中，项目建设组任务最重。校企合作组这一部分，从开始到结束，贯穿示范校建设始终。资金管理组，也要开展工作，加强同财局的联系，确保资金的正确使用和支付，另两个组要根据职责开展工作。 第二，我校的示范校建设是以数控、机电、汽车、计算机四个专业为载体，以人才培养模式和课程体系改革、师资队伍建设、校企合作工学结合运行机制建设为三条主线来进行。 具体来讲：2011—2012年，人才培养模式和课程体系改革方面： 10门精品课程、9本校本教材、4个专业的信息化教学资源（包括教学文件、材料、多媒体课件、网络课程等）、4个专业所要建设的仿真实训室和工学一体化教室；师资队伍建设方面：培养10名学科带头人、21名骨干教师、34名双师型教师等；在校企合作方面，建立合作机制、保障机制和互利双赢机制，区内区外、省内省外同哪些企业合作，合作项目是什么，侧重点在哪些方面；数字化校园建设：分软硬件两个方面。软件方面涉及内容很多，如网络课程、精品课程建设、虚拟仿真实训生产流程模拟软件、主题素材库（行业标准、实训项目、教学案例、竞赛方案、考核方案、学术论文等）、职业教育管理业务软件（教务管理、学籍管理、行政管理、校企合作等），我们建设哪些内容。硬件方面需要建设什么？需购买什么？都需要有方案。 第三，各项目组都要学习方案、履行职责，制定具体的工作方案。例如：精品课建设方案、师资队伍建设方案、校企合作方案、数字化建设方案等。通过方案知道要做什么，什么时候做，怎么做。 三、明确任务、责任到人 出台了很多方案，有示范校建设方案，有各项目建设方案，所有这些方案都需要认真贯彻落实。每一个方案都由若干个具体的任务组成。因此要明确任务，知道要干什么。同时，要分解任务，责任到人。一门精品课程建设要由一个团队完成，每一个成员都要承担任务，大家共同努力才能最终完成任务。因此要具体地分解，正像一部机器由成百上千零件组成，每个零件加工完成了，最后就能组装成一名机器。 四、加强督导，狠抓落实 方案制定了，不去落实，等于一堆废纸。方案执行了，不问结果，等于失察失职。每一个项目，每一个任务都要及时过问，了解进展情况，随时解决遇到的有关问题。做到心中有数，胸有成竹。各项目组要定期不定期听取汇报，并及时督察检查，确保各个项目的顺利开展。 总之，示范校建设给了我校一个难得的发展机遇，希望全体教师积极投身其中，以作为一名示范校的建设者为荣。通过两年的建设，使我校由四个专业带动其它专业的建设，以若干门精品课带动所有课程的建设，由部分信息资源到全部数字化校园。实现教学管理资源共享，教学水平全面提升，办学实力进一步增强，我校成为名符其实的国家示范校，为全校师生交上一份满意的答卷。
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